viernes, 18 de septiembre de 2015

IL FAUT vs DEVOIR


STROMAE- Carmen


stromae-clip-carmen-1280
stromae



De quoi s’agit-il ?
Est-ce que vous  pouvez décrire ces photos ?
Est-ce que vous reconnaissez l’homme qui apparaît sur les photos ?
A quoi elles vous font penser ?
Devinez  quel thème aborde la chanson qu’on va écouter ?


Est-ce que vous pouvez donner une définition en français du mot selfie?


AVEC LE CLIP




Divisez la classe en 3 groupes. Le 1er groupe sera chargé de relever toutes les personnes, le 2e groupe fera une liste de tous les lieux tandis que le 3e va énumérer les actions.

AVEC LES PAROLES

Est-ce que la musique et le titre vous rappellent quelque chose?


Relevez dans la chanson tous les mots qui appartiennent au champ lexical des réseaux sociaux.

On remarque que les termes les plus courants dans le domaine des médias sociaux sont anglais. Pourquoi ne pas proposer une terminologie française ? C’est ce qu’a fait le Gouvernement du Canada en publiant en 2013 le lexique des médias sociaux.

Exercice


twitter

Placez les mots français relatifs aux réseaux sociaux à côté de leur équivalent anglais :
mot-dièse, abonné, identifier, gazouillis, j’aime, journal, boîte de réception, publier, frimousse, fil d’actualité.

a) like
b) follower
c) smiley
d) hashtag
e) tagger
f) inbox
g) tweet
h) newsfeed
i) post
j) wall

 Mots et expressions
Associez les éléments des deux colonnes.

                                    A
1. avoir la cote
2. crever
3. être bleu de
4. fêlé
5. s’affilier
6. se venger
                                     B
a) un peu fou
b) être populaire et admiré
c) prendre une revanche sur quelqu’un
d) mourir
e) s’inscrire à, adhérer
f) être épris, amoureux de quelqu’un




  • Quel est le message véhiculé par la chanson?

  • Au début l’oiseau bleu est petit et mignon. Qu’est-ce qui se passe au fur et à mesure qu’il grandit ? Quels problèmes pose-t-il au chanteur ?

  • Comment comprenez-vous la phrase : «les sourires en plastique sont souvent des coups d’hashtag» ?

  • Lorsqu’il parle de l’amour, Stromae la décrit de cette façon : «l’amour est enfant de la consommation / il voudra toujours toujours toujours plus de choix». Êtes-vous d’accord avec lui ?

  • Lorsque ses proches lui demandent de prendre garde, le héros répond : «Mais j’en connais déjà les dangers, moi / J’ai gardé mon ticket et s’il le faut j’vais l’échanger moi / Et s’il le faut j’irai me venger moi / Cet oiseau de malheur je l’mets en cage, j’le fais chanter moi». Comment comprenez-vous cette attitude et à quoi elle vous fait penser ?

  • Quel est le destin de tous ces gens trop concentrés sur leur smartphone?

  • Le clip commence et finit avec la même scène. Pourquoi ?

  • Certains reprochent à Stromae de dénoncer les réseaux sociaux alors qu’il est devenu célèbre grâce à eux. Qu’en pensez-vous ?

Ressource trouvée sur scoop, réalisée par Brigitte Noirhomme

miércoles, 16 de septiembre de 2015

ZAZ- Si jamais j´oublie



Rappelle-moi le jour et l'année 
Rappelle-moi le temps qu'il faisait 
Et si j'ai oublié, 
Tu peux me secouer 

Et s'il me prend l'envie d'm'en aller 
Enferme-moi et jette la clé 
Aux piqûres de rappel 
Dis comment je m'appelle 

Si jamais j'oublie, les nuits que j'ai passées 
Les guitares et les cris 
Rappelle-moi qui je suis, pourquoi, je suis en vie 
Si jamais j'oublie les jambes à mon cou, 
Si un jour je fuis, 
Rappelle- moi qui je suis, ce que je m'étais promis 

Rappelle-moi mes rêves les plus fous 
Rappelle-moi ces larmes sur mes joues 
Et si j'ai oublié, combien j'aimais chanter 
Si jamais j'oublie, les nuits que j'ai passées
Les guitares et les cris
Rappelle-moi qui je suis, pourquoi je suis en vie
Si jamais j'oublie les jambes à mon cou,
Si un jour je fuis,
Rappelle-moi qui je suis, ce que je m'étais promis

Oh oh oh Ooooh...

Rappelle-moi qui je suis
Si jamais j'oublie les jambes à mon cou,
Si un jour je fuis,
Rappelle-moi qui je suis, ce que je m'étais promis

Si jamais j'oublie, les nuits que j'ai passées
Les guitares et les cris
Rappelle-moi qui je suis, pourquoi, je suis en vie

Rappelle-moi le jour et l'année

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